Cand vedeti multe note de 9 si 10 in carnetul de note al unui elev dar vedeti si un 5 ce comentariu va vine prima data pe buze? Cand eram eu eleva, intrebarea tatalui meu a fost “Ce s-a intamplat de ai luat un 5? ” si in mod automat atentia i s-a concentrat pe acea materie. Desigur ca ma felicita pentru multele note de 9 si 10 insa, de cele mai multe ori, acele materii erau vazute mai degraba ca zone in care nu avea de ce sa-si faca griji si implicit care nu solicitau o urmarire atenta, in loc de a fi vazute ca zone in care eu mi-as putea construi punctele forte. Insa devenea brusc atent daca in panoplia mea de note mari intervenea o nota scazuta. Materia aceea ii capta major atentia!

Sunt convinsa ca tatal meu nu a fost si nu este un caz izolat. Cercetarile arata ca informatiile negative sau critice, sunt cele la care avem tendinta sa ne concentram atentia. Aceasta tendinta de a ne concentra pe “probleme” sau pe punctele slabe se numeste partinire negativa, si este o trasatura comuna a omului. De fapt, se pare ca are legatura cu modul In care creierele noastre sunt construite pentru a ne proteja de rau si pentru a asigura supravietuirea speciei. Imaginati-va un program al creierului care spune, “daca exista 100 de lucruri bune in mediul inconjurator si 1 rau, atentia sa se concentreze pe cel rau astfel incat sa nu fiti nimiciti”. Ca si mecanism de supravietuire, eu zic ca este unul bun. Totusi, in viata noastra moderna, aceasta programare, are unele consecinte care nu sunt intotdeauna foarte utile.
Citeste mai mult →